19108198809 15198028673
19108198809 15198028673
矛盾：知識(shí)工作者的處境
德魯克曾經(jīng)預(yù)言，時(shí)代的下一場(chǎng)變革將會(huì)把我們帶向知識(shí)社會(huì)，這次變革將會(huì)在2010年或2020年完成（也就是當(dāng)下已經(jīng)到來(lái)）。在知識(shí)社會(huì)中，主導(dǎo)力量是“知識(shí)工作者”，知識(shí)成為與過(guò)去的資本、自然資源、勞動(dòng)力同樣重要的生產(chǎn)要素時(shí)，知識(shí)工作者也成為資產(chǎn)而非企業(yè)運(yùn)行的成本。這種轉(zhuǎn)變帶來(lái)了兩方面的變化：
一方面，知識(shí)工作者本身對(duì)于工作任務(wù)具有自主的、積極的參與能力，能夠自我管理，要求掌握自主權(quán)，不像體力工作那樣能夠安排勞動(dòng)者的活動(dòng)，管理者的工作是鼓勵(lì)和引導(dǎo)知識(shí)工作者的內(nèi)在成長(zhǎng)
另一方面，當(dāng)知識(shí)工作者成為被雇傭?qū)ο?，這些受了過(guò)多大學(xué)教育的企業(yè)員工，這些人的能力遠(yuǎn)超崗位所需，渴望變成知識(shí)分子，可是發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)普通員工——普遍對(duì)工作有所抵觸，又對(duì)人生充滿遐想，他們對(duì)自我的精英認(rèn)知與實(shí)際的員工身份很難匹配，一種無(wú)法滿意，又無(wú)法抽離的生命狀態(tài)，構(gòu)成了大多數(shù)人的矛盾人生。[1]
分裂：從員工到副業(yè)青年
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，知識(shí)工作者在理想與現(xiàn)實(shí)之間反復(fù)徘徊，高學(xué)歷的上班族對(duì)自己的知識(shí)和學(xué)歷保留美好想象，但同時(shí)作為員工普遍焦慮，長(zhǎng)時(shí)間的加班又把自己變成了自嘲的“社畜”和“打工人”，所謂的知識(shí)工作也仿佛和原來(lái)從事體力勞動(dòng)或者技術(shù)勞動(dòng)沒(méi)有區(qū)別。
生活的壓力和自我發(fā)展的焦慮推動(dòng)新一代的“打工人”把興趣作為抗?fàn)庍M(jìn)行自我探索，出現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)青年和積極發(fā)展副業(yè)的斜杠青年。2019年的一份調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)全國(guó)在職青年群體中，約有17.34%的人選擇兩棲生活。按照全國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)推算，青年就業(yè)群體約為46318萬(wàn)人，其中兩棲青年規(guī)模達(dá)到8031萬(wàn)人，比上年同期增長(zhǎng)約9.7%，這也意味著超8000萬(wàn)青年在主業(yè)之外擁有一份或多份“副業(yè)”。[2]
折疊：兩棲生活
被雇傭的知識(shí)工作者必然面臨工作意義的貧困，也正因?yàn)榇?，?chuàng)業(yè)青年和積極發(fā)展副業(yè)的斜杠青年并不僅僅滿足于金錢(qián)報(bào)仇，更希望通過(guò)副業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
發(fā)展副業(yè)和創(chuàng)業(yè)過(guò)程，是去內(nèi)卷化的探索和抗?fàn)?，在探索發(fā)展自身興趣、潛能的過(guò)程中可以獲得成就感和愉悅感，可以找到自己的趣緣群體，沒(méi)有鮮明的上下級(jí)關(guān)系和職位，得到相互依賴(lài)的伙伴式鼓勵(lì)。除此之外，還有許多人下班后瘋狂學(xué)習(xí)和考證，用馮唐的話說(shuō)就是，你可以不屠龍，但一定要磨刀。
如果說(shuō)科幻小說(shuō)《北京折疊》是城市空間折疊和社會(huì)階層折疊，那么從員工到副業(yè)青年的兩棲生活則是一種人生和生活的折疊，通過(guò)對(duì)生活和興趣的回歸來(lái)超越工作。豆瓣上有一個(gè)類(lèi)似的話題“上班與下班的割裂人生”——上班與下班的生活總會(huì)有差別，讓上下班精神隔離或者物理隔離，讓他們互為解藥。